Hình ảnh minh họa Đồ dùng cối xay nước, sự bốc hơi của nước Bộ lộc nước Biện pháp 4: Sáng tạo một số đồ dùng đồ chơi, dụng cụ vận động giúp trẻ phát triển thể lực: Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí Xuất phát từ các lý do trên, tác giả chọn nghiên cứu đề tài “Phát triển các trường mầm non tỉnh Bạc Liêu đến năm 2020”. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trên thế giới đến nay có trên 160 quốc gia và tổ chức quốc tế đã cam kết coi giáo dục mầm non - Nắm vững vai trò của ngôn ngữ đối với hoạt động nhận thức của trẻ. - Nắm vững sự phát triển ngôn ngữ trẻ em lứa tuổi mầm non. 2. Kĩ năng - Vận dụng kiến thức đã học trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ sau này. - Nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến * Chuẩn bị: - 3 bộ tranh vẽ các giai đoạn phát triển của cây đối với tiết Quá trình phát triển của cây từ hạt: Hạt hạt nẩy mầm cây non cây trưởng thành. - 3 bộ tranh về các thời điểm: Làm đất, gieo cấy, chăm sóc, thu hoạch đối với tiết Bác nông dân. - 3 bộ tranh Khối Nhà trẻ Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Lĩnh vực phát triển tình cảm, quan hệ xã hội Kỹ năng sống mầm non. Các cuộc thi . Mầm non là bậc học quan trọng đối với các trẻ. Đây là giai đoạn đầu tiên mà các bé phải rời xa sự bao bọc của cha mẹ và bắt đầu bước vào con đường học tập và tìm hiểu thế giới xung VAS, các giáo viên và đội ngũ nhân viên nhà trường luôn tạo môi trường tốt nhất để trẻ được chăm sóc và phát triển một cách toàn diện ở bước đi đầu đời này. Chương trình giáo dục mầm non của VAS sẽ giúp các bé được phát triển theo 6 lĩnh vực thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội, ngôn ngữ, thẩm mỹ và công nghệ thông tin. Chương trình giáo dục mầm non tại VAS là nơi các em được khám phá khoa học, làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán học và khám phá xã hội bằng các cách tiếp cận giáo dục hiện đại. Khám phá khoa học Thông qua các giờ học theo chủ đề, chủ điểm, các em sẽ được học tập, tìm hiểu về các bộ phận của cơ thể người, đồ vật, động vật, thực vật và một số hiện tượng tự nhiên,… Các khái niệm sơ đẳng về toán học như số lượng, số thứ tự, đếm, xếp tương ứng, so sánh, đo lường, hình dạng,… Khám phá xã hội bao gồm bản thân, gia đình, họ hàng và cộng đồng; trường mầm non; một số nghề nghiệp phổ biến; danh lam thắng cảnh và các ngày lễ hội. Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non là một trong các lĩnh vực phát triển quan trọng nhất đối với lứa tuổi này, giúp các em bước đầu khám phá thế giới xung quanh, phát triển tư duy logic và hiểu biết xã hội. Lĩnh vực 2 Giáo dục phát triển thể chất Thông qua các giờ thể dục và vận động đan xen các giờ học trong thời khóa biểu không chỉ cho trẻ được vui chơi, thư giãn mà còn giúp các em phát triển thể chất, tiếp xúc với nhiều môn thể dục thể thao. Hơn thế nữa, qua sự hướng dẫn của các giáo viên trong các giờ thể dục, các em được học các kỹ năng vận động cơ bản, phát triển các tố chất trong vận động và cách sử dụng một số dụng cụ thể thao. Một mặt khác trong giáo dục phát triển thể chất là về mặt dinh dưỡng và sức khỏe. Bằng các giờ học tại phòng chức năng của trường hoặc các buổi học ngoại khóa đến các nông trường, các em sẽ được học cách nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và tác dụng của chúng đối với sức khỏe; có ý thức giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình. Lĩnh vực 3 Giáo dục phát triển ngôn ngữ Với chương trình giáo dục mầm non tại VAS các em sẽ được phát triển cả về cách sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt và tiếng Anh. Dựa theo chương trình giáo dục văn hóa quốc gia mầm non của Bộ GD&ĐT, các em sẽ được học các kỹ năng nghe, nói và làm quen với chữ viết tiếng Việt. Trẻ sẽ được nghe kể các câu chuyện, các bài thơ, ca dao, đồng ca phù hợp với lứa tuổi mầm non, được dạy cách phát âm rõ tiếng , cách bày tỏ nhu cầu, tình cảm, chào hỏi và giao tiếp bởi các giáo viên tận tâm và giàu kinh nghiệm. Đặc biệt, tại VAS các em được giảng dạy chương trình tiếng Anh mầm non dựa trên khung Chương trình Phát triển Nền tảng tiền Tiểu học của Vương Quốc Anh. Chương trình tập trung vào các hoạt động vui chơi được thiết kế và được chuyển tải bằng tiếng Anh bởi giáo viên bản xứ, qua đó giúp trẻ được phát triển thêm 1 ngôn ngữ khác ngoài tiếng mẹ đẻ. Lĩnh vực 4 Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội Đây là lĩnh vực tập trung giúp các em có ý thức về bản thân, nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với gia đình, thầy cô, bạn bè, sự vật hiện tượng xung quanh. Đồng thời, các em còn được phát triển một số kỹ năng xã hội bằng cách học tập các hành vi và quy tắc ứng xử xã hội trong sinh hoạt gia đình, trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi; trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học; có ý thức quan tâm, bảo vệ môi trường sống xung quanh mình.. Học cách chủ động trong các hoạt động và mạnh dạn bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân. Lĩnh vực 5 Giáo dục phát triển thẩm mỹ Tại VAS, các phòng âm nhạc, hội họa, các chương trình ngoại khóa liên quan đến tài năng âm nhạc, sáng tác nghệ thuật, chính là những sân chơi để các em được thể hiện sự sáng tạo, tài năng nghệ thuật của mình. Từ đó, chỉ được phát huy sở trường của mình mà còn được phát triển cảm nhận và cách thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các tác phẩm nghệ thuật, của thiên nhiên và cuộc sống gần gũi xung quanh trẻ. Lĩnh vực 6 Làm quen với công nghệ thông tin Đặc biệt, với chương trình giáo dục mầm non của VAS, các em còn được làm quen sớm với công nghệ thông tin và truyền thông qua môn học ICT. Các em sẽ được học những cách sử dụng phần mềm cơ bản của máy tính, hình thành kỹ năng sử dụng bàn phím thành thạo, phục vụ việc học lâu dài thông qua các bài học dưới hình thức trò chơi vui học hấp dẫn. Tất cả lĩnh vực giáo dục mà VAS xây dựng đều nhằm mục đích giúp các em được phát triển toàn diện ngày từ những năm tháng học tập đầu đời, tạo được nền tảng vững chắc cho những bậc học trong tương lai. **Truy tập website hoặc gọi đến hotline để được hỗ trợ và có thêm nhiều thông tin cần thiết. 5 Lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non được quy định trong Thông tư 17/2009/TT-BGDĐT bao gồm Giáo dục phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển tình cảm và phát triển thẩm mỹ. Hiểu được các lĩnh vực trong giáo dục trẻ mầm non này, giáo viên sẽ có thêm kinh nghiệm, sự hiểu biết và kỹ năng nuôi dạy trẻ phát triển toàn diện. Dưới đây là nội dung cụ thể của 5 mặt phát triển của trẻ mầm non. Có hai khía cạnh chính là phát triển vận động và giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe Về phát triển vận động cần chú ý các động tác phát triển cơ và hô hấp; các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động; các cử động bàn tay, ngón tay và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ Về dinh dưỡng và sức khỏe đảm bảo bé nhận biết được một số món ăn, thực phẩm thông thường và tác dụng của chúng đối với sức khỏe; tự làm một số việc phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày; có ý thức giữ gìn sức khỏe và bảo đảm an toàn. Lĩnh vực 2 Giáo dục phát triển nhận thức Lĩnh vực này tập trung giúp bé khám phá khoa học, làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán và khám phá xã hội – Khám phá khoa học bao gồm tìm hiểu các bộ phận của cơ thể người, đồ vật, động vật và thực vật, một số hiện tượng tự nhiên. – Các khái niệm về toán học tập hợp, số lượng, số thứ tự, đếm, xếp tương ứng, so sánh, đo lường, hình dạng, định hướng theo không gian và thời gian. – Khám phá xã hội bao gồm bản thân, gia đình, họ hàng và cộng đồng; trường mầm non; một số nghề nghiệp phổ biến; danh lam thắng cảnh và các ngày lễ hội. Đây là một trong các lĩnh vực phát triển của trẻ nhà trẻ rất quan trọng giúp trẻ bước đầu khám phá thế giới xung quanh, phát triển tư duy logic và hiểu biết xã hội. Lĩnh vực 3 Giáo dục phát triển ngôn ngữ Cần vận dụng các kỹ năng nghe, nói, làm quen với đọc viết để trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ một cách tốt nhất. Phần nghe tập trung vào các từ chỉ người, sự vật, hiện tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động và các biểu cảm; nghe lời nói trong giao tiếp hàng ngày; nghe kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với lứa tuổi mầm non Phần nói chú trọng phát âm rõ các tiếng trong tiếng Việt, bày tỏ nhu cầu, tình cảm và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau; sử dụng đúng từ ngữ và câu trong giao tiếp hàng ngày, trả lời và đặt câu hỏi; đọc thơ, ca dao, kể chuyện; lễ phép chủ động chào hỏi và giao tiếp. Phần đọc viết thì trẻ sẽ làm quen với việc sử dụng bút, vở, một số ký hiệu, chữ viết… Lĩnh vực 4 Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội – Phát triển tình cảm ý thức về bản thân, nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật hiện tượng xung quanh. – Phát triển kỹ năng xã hội hành vi và quy tắc ứng xử xã hội trong sinh hoạt gia đình, trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi; quan tâm bảo vệ môi trường. Tùy vào độ tuổi mà có những bài học khác nhau. Ví dụ trẻ 3 đến 4 tuổi thì cần ý thức về tên tuổi, giới tính, điều bé thích và không thích. Trẻ 4 đến 5 tuổi khám phá thêm khả năng của bản thân. Và đối với những trẻ lớn hơn từ 5 đến 6 tuổi sẽ cần tìm ra điểm giống và khác nhau của mình với người khác, trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học, chủ động trong các hoạt động, mạnh dạn bày tỏ ý kiến. Lĩnh vực 5 Giáo dục phát triển thẩm mỹ – Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống gần gũi xung quanh trẻ và trong các tác phẩm nghệ thuật. – Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc nghe, hát, vận động theo nhạc và hoạt động tạo hình vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình. – Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật âm nhạc, tạo hình. Trên đây là 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non trong chương trình giáo dục tiêu chuẩn. Việc đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non cần dựa trên cả 5 lĩnh vực, khí đó trẻ mới phát triển toàn diện. TƯ VẤN ĐẦU TƯ TRƯỜNG HỌC IDJ Group là tập đoàn đầu tư về giáo dục, chuyên cung cấp dịch vụ TƯ VẤN ĐẦU TƯ TRƯỜNG HỌC và DỊCH VỤ QUẢN LÝ VÀ VẬN HÀNH TRƯỜNG HỌC chuyên nghiệp. Quý vị quan tâm có thể tìm hiểu thêm thông tin tại đây Dịch vụ tư vấn đầu tư trường học Dịch vụ quản lý và vận hành trường học Giai đoạn mầm non là thời điểm lý tưởng để trẻ phát triển toàn diện về trí tuệ, kỹ năng lẫn tính cách. Các kiến thức được học ở giai đoạn này sẽ giúp trẻ hình thành nên các thói quen tốt và là nền tảng cho sự phát triển toàn diện cho trẻ sau này. Vậy, phụ huynh cần đặc biệt quan tâm đến các nội dung giáo dục trẻ mầm non theo các lĩnh vực phát triển nào? Cùng Trường Quốc tế Saigon Pearl ISSP tham khảo ngay 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non ở bài viết dưới đây nhé. 1. Lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mầm non Phát triển thể chất được coi là lĩnh vực quan trọng nhất trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non mà các bậc cha mẹ cần chú trọng. Việc nâng cao thể trạng sẽ giúp bé cao lớn, khỏe mạnh; cơ thể thêm cứng cáp, dẻo dai. Để phát triển thể chất cho trẻ, phụ huynh có thể thực hiện một số phương pháp sau đây Xây dựng thực đơn dinh dưỡng cho các bữa ăn hàng ngày của trẻ. Ngoài ra, phụ huynh có thể bổ sung thêm một số loại vitamin, khoáng chất cần thiết để tăng thêm sức đề kháng cho con. Dành thời gian đưa con đến các trung tâm vui chơi hoặc công viên để con được chạy nhảy, leo trèo,… Phương pháp này vừa giúp cơ thể trẻ thêm cứng cáp vừa tạo cơ hội cho con làm quen với nhiều bạn mới. Mua tặng con một chiếc xe đạp trẻ em, giày patin trẻ em, ván trượt trẻ em, xe scooter… để tạo hứng thú cho con trong việc vận động. Cho con tham gia các khóa tập bơi phù hợp với lứa tuổi. Hoặc có thể sắm cho trẻ một hồ bơi mini bằng phao tại nhà. Lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mầm non 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non Trẻ ở lứa tuổi mầm non sẽ bắt đầu có những nhận thức về mọi thứ diễn ra xung quanh mình. Do đó, các phụ huynh cần chú trọng và đưa ra các hướng dẫn cụ thể để trẻ dần thích nghi và có nhận thức sâu sắc hơn. Các bậc cha mẹ có bắt đầu bằng cách giúp trẻ phát triển nhận thức qua các khía cạnh sau Hướng dẫn trẻ nhận biết được các bộ phận trên cơ thể, các đồ vật trong nhà, các loại rau quả,… Giúp trẻ nhận biết các con số, chữ cái. Dạy trẻ về các hiện tượng thời tiết. Giúp trẻ nhận biết và phân biệt các loài động vật. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non Ngoài việc phát triển vận động và nhận thức thì phát triển ngôn ngữ cũng là khía cạnh mà các bậc cha mẹ cần lưu tâm đến trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ tốt sẽ tăng khả năng hiểu biết, truyền đạt thông tin, giúp trẻ thêm tự tin khi giao tiếp. Mục tiêu của lĩnh vực phát triển ngôn ngữ ở trẻ mầm non đó là Tăng sự tự tin cho trẻ khi giao tiếp với người đối diện hoặc khi nói trước đám đông. Trẻ có thể nói chuyện với người khác khi không có bố mẹ ở bên. Giúp trẻ nhận biết được sắc thái người đối diện khi giao tiếp. Trẻ biết cách bày tỏ cảm xúc qua lời nói. Và để trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ mầm non, các bậc cha mẹ có thể bắt đầu hướng dẫn, rèn luyện cho trẻ với các hoạt động sau Mua sách có nhiều hình ảnh, truyện tranh cho trẻ đọc hoặc đọc cho trẻ nghe. Cho trẻ tham gia các buổi ngoại khóa liên quan đến ngôn ngữ như các lớp văn nghệ, kịch nói… hoặc các buổi cắm trại giúp trẻ có nhiều cơ hội giao tiếp với bạn bè và những người xung quanh. Dạy trẻ tập vẽ, ca hát, nhảy múa… Cho trẻ xem các bộ phim hoạt hình phù hợp với lứa tuổi. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm cho trẻ mầm non Phát triển tình cảm cho trẻ mầm non sẽ giúp con có những nhận thức sâu sắc về gia đình và các mối quan hệ trong xã hội. Đây là khía cạnh không thể thiếu trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Lĩnh vực này hướng đến một số mục tiêu sau Tạo điều kiện cho trẻ thiết lập các mối quan hệ với người thân, gia đình và bạn bè. Giúp trẻ có thể bộc lộ các cảm xúc của bản thân. Rèn luyện khả năng kiềm chế cảm xúc cho trẻ. Giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc cư xử đúng mực với mọi người và có hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức. Để giúp trẻ phát triển về mặt tình cảm, các bậc cha mẹ có thể thực hiện những phương pháp sau Thường xuyên tiếp xúc gần gũi, trò chuyện với các bé hoặc khuyến khích bé trò chuyện, tiếp xúc với những người xung quanh. Việc này sẽ giúp các bé có thêm niềm tin và sự gắn bó tình cảm gia đình, với thầy cô và bạn bè. Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện giúp trẻ hiểu được giá trị của lao động và hình thành ý thức giúp đỡ người khác, tạo sự gắn kết với những người xung quanh. Lĩnh vực phát triển tình cảm cho trẻ mầm non 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non Lĩnh vực cuối cùng trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non đóng một vai trò cũng quan trọng không kém đó chính là phát triển thẩm mỹ. Việc phát triển tư duy về mặt thẩm mỹ sẽ giúp cho trẻ nhận biết được những điều hay, những điều tốt đẹp diễn ra trong cuộc sống xung quanh chúng. Các mục tiêu mà lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non hướng đến bao gồm Giúp trẻ cảm nhận, lĩnh hội được vẻ đẹp trong các tác phẩm nghệ thuật, thể hiện được cảm xúc trước những cái đẹp của thiên nhiên, cuộc sống xung quanh. Mang lại niềm cảm hứng cho trẻ trong các hoạt động liên quan đến nghệ thuật đàn, hát, múa, vẽ,….Từ đó, đánh thức được đam mê và tiềm năng nghệ thuật ở trẻ, để phụ huynh tạo điều kiện cho con em mình theo đuổi và phát triển. Phát triển khả năng phán đoán, có những đánh giá sâu sắc về nghệ thuật và thẩm mỹ. Thể hiện được khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú khi tham gia vào các hoạt động liên quan đến nghệ thuật. Để giúp trẻ mầm non phát triển về mặt thẩm mỹ, phụ huynh có thể áp dụng những cách sau Cho bé tiếp xúc với nhiều loại hình nghệ thuật hơn như vẽ tranh, kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, múa hát, chơi các loại nhạc cụ… Dạy trẻ quan sát và cho trẻ tiếp xúc nhiều với môi trường thiên nhiên, vì bản thân môi trường thiên đã có sẵn những vẻ đẹp và vô vàn điều mới lạ. Đó sẽ là nguồn cảm hứng tuyệt vời giúp trẻ phát triển thẩm mỹ. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP giúp trẻ phát triển toàn diện Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP là trường quốc tế dành cho trẻ ở độ tuổi từ 18 tháng đến 11 tuổi ở khu vực Bình Thạnh, Việt Nam. Trực thuộc tập đoàn giáo dục quốc tế lâu đời Cognita với hơn 85 trường thành viên trên toàn thế giới, trường ISSP tự hào là trường mầm non quốc tế và trường tiểu học quốc tế duy nhất tại được chứng nhận toàn diện bởi 2 tổ chức kiểm định giáo dục uy tín quốc tế là CIS Council of International School và NEASC New England Association of Schools and Colleges. Hiện Trường Quốc Tế Saigon Pearl cũng đang là trường ứng viên giảng dạy chương trình Tú Tài Quốc Tế Bậc Tiểu Học IB PYP. Quý phụ huynh có thể tìm hiểu thêm về phương pháp học và chương trình học của trẻ tại ISSP qua Chương Trình Mầm Non Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP Đội ngũ giáo viên quốc tế tại trường ISSP không những được đào tạo sâu về chuyên môn giảng dạy mà mỗi một người còn có tinh thần trách nhiệm, nhiệt huyết và đam mê với nghề. Họ sẽ là những người đồng hành và hướng dẫn cho trẻ trong suốt quãng thời gian học tập tại ISSP. Ngoài ra, trẻ mầm non theo học tại Trường Quốc Tế Saigon Pearl sẽ được giảng dạy theo triết lý Reggio Emilia, lấy trẻ em làm trung tâm. Đây là triết lý giáo dục giúp trẻ làm học được nhiều kiến thức và kỹ năng khác nhau như kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng kết nối với bạn bè, thầy cô, tự tìm hiểu và khám phá môi trường xung quanh… Từ đó, giúp cho trẻ phát triển theo một cách toàn diện ở cả 5 lĩnh vực. Phụ huynh có thể liên hệ đến Phòng Tuyển Sinh của trường ISSP để được tư vấn cũng như sắp xếp, đặt lịch tham quan trường qua 2 cách như bên dưới Số điện thoại +84 028 2222 7788 Email admissions Trên đây là những thông tin liên quan đến 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Trường ISSP hy vọng sau khi đọc xong bài viết, phụ huynh sẽ biết thêm được nhiều thông tin hữu ích về nội dung giáo dục trẻ mầm non theo các lĩnh vực phát triển để áp dụng trong quá trình nuôi dạy con trẻ được hiệu quả hơn. Song song với việc cung cấp kiến thức, việc phát triển thể chất cho trẻ mầm non cũng cần được chú trọng hàng đầu. Trẻ có sức khỏe và thể chất tốt là tiền đề cho sự phát triển toàn diện, giúp trẻ học hỏi tốt hơn, thông minh nhanh nhạy hơn. Việc phát triển thể chất của trẻ cần có phương pháp đúng đắn, khoa học, giúp trẻ phát triển tối ưu nhất. 1. Tại sao phải phát triển thể chất cho trẻ mầm non? Xây dựng cơ sở cho việc giáo dục nhân cách Ở độ tuổi mầm non, các hệ cơ quan của trẻ, đặc biệt là hệ thần kinh, cơ xương… hoạt động và phát triển mỗi ngày để hoàn thiện chức năng. Tâm sinh lý của trẻ lúc này cũng chưa ổn định, rất nhiều trẻ nhút nhát ở độ tuổi mầm non. Do đó, việc giáo dục phát triển thể chất cho trẻ tuổi mầm non là vô cùng quan trọng, tạo điều kiện tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện và hình thành nhân cách tốt đẹp. Phát triển thể chất cho trẻ mầm non làm cơ sở cho việc giáo dục nhân cách. Những năm đầu đời, đặc biệt là độ tuổi mầm non có ý nghĩa rất quan trọng với trẻ. Nếu được giáo dục đúng cách, trẻ sẽ phát triển đúng hướng, có sức khỏe tốt, nhân cách tốt. Khi trẻ khỏe mạnh, hoạt động của các hệ cơ quan hoàn thiện, trẻ sẽ có cuộc sống tích cực hơn, sẵn sàng học hỏi và tiếp thu. Bên cạnh đó, trẻ cũng tự tin hơn, năng động, hoạt bát hơn, biết nhìn nhận các vấn đề của cuộc sống, yêu cái đẹp và luôn muốn hướng tới cái đẹp. Trẻ sẽ nhận thức được điều gì nên làm và không nên làm, biết thương yêu giúp đỡ người khác… là cơ sở vững chắc cho việc hình thành và giáo dục nhân cách của trẻ. Trau dồi thêm trí lực Trẻ có thể chất tốt là cơ sở để phát triển trí lực, tăng cường khả năng học hỏi và tư duy của trẻ. Khi trẻ khỏe mạnh, trẻ sẽ luôn trong trạng thái sẵn sàng tiếp thu kiến thức, nâng cao trí lực. Do đó, cha mẹ hãy khuyến khích trẻ tham gia nhiều hoạt động vui chơi, chạy nhảy, vận động để tăng cường sức khỏe. Hoạt động giáo dục thể chất giúp tăng cường trí bắt ép trẻ học sẽ khiến trẻ vô cùng mệt mỏi, chán nản. Khi này, trẻ không thể nào lĩnh hội kiến thức, khiến trẻ ngày càng chán và không muốn học. Rất nhiều bậc cha mẹ muốn con mình giỏi giang, thành đạt nên tạo mọi điều kiện cho con học, học càng nhiều càng tốt. Điều này vô tình khiến trẻ thêm áp lực, dần dần sợ phải đi học. Do đó, cha mẹ hãy để trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên nhất. Vừa học vừa chơi sẽ giúp trẻ có tinh thần thoải mái, vui vẻ, cơ thể được vận động linh hoạt dẻo dai. Các trò chơi vận động, giáo dục thể chất như cầu lông, nhảy dây… giúp trẻ tăng cường khả năng vận động, các giác quan được phát triển toàn diện, nâng cao trí lực. Hình thành ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân Khi trẻ được bồi dưỡng, phát triển thể cách đúng hướng, trẻ sẽ hình thành được ý thức tự bảo vệ sức khỏe bản thân. Trong bất cứ hoạt động nào, trẻ cũng chú ý đến việc đảm bảo an toàn cho chính mình. Việc áp dụng nề nếp sinh hoạt chuẩn mực sẽ hình thành thói quen cho trẻ, giúp trẻ có sức khỏe tốt hơn. Hình thành nên ý thức bảo vệ sức khỏe từ những năm đầu qua chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non, trẻ sẽ hình thành thêm nhiều thói quen để bảo vệ sức khỏe như rửa tay, tắm rửa, vệ sinh ăn uống… Những thói quen này sẽ được lặp đi lặp lại mỗi ngày, ổn định và liên tục, hình thành nên văn hóa vệ sinh ban đầu cho trẻ. Rèn luyện kỹ năng cần thiết Chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non giúp trẻ hình thành và rèn luyện những kỹ năng cần thiết. Ngoài việc tăng cường khả năng vận động và sức khỏe của trẻ, trẻ sẽ được học thêm nhiều kỹ năng như khả năng tập trung, phán đoán, nhận xét, tính kỷ luật… Khi tham gia giáo dục thể chất với bạn bè, trẻ trở nên tự tin hơn, hòa đồng hơn, biết cách lắng nghe và chia sẻ với mọi người. Các chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ mầm non mang lại nhiều lợi ích cho trẻ chứ không chỉ đơn thuần giúp trẻ có sức khỏe tốt. Khi được giáo dục đúng cách, trẻ sẽ có nền tảng phát triển nhân cách tốt, biết cách bảo vệ sức khỏe của chính mình, nâng cao khả năng học tập của bản thân và được hỏi hỏi thêm nhiều kỹ năng cần thiết. Đây là bước đệm đầu đời quan trọng cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Giáo dục thể chất giúp bé học hỏi thêm nhiều kỹ năng mới. 2. Phương pháp phát triển thể chất cho trẻ mầm non Việc giáo dục thể chất ở trẻ mầm non được chia thành 2 nhóm chính, bao gồm chế độ sinh hoạt trong ngày và tổ chức vận động. Chế độ sinh hoạt hằng ngày giúp phát triển thể chất trẻ Tổ chức ăn uống Chế độ ăn uống khoa học, đầy đủ là yếu tố cần quan tâm hàng đầu trong giáo dục thể chất trẻ mầm non. Cung cấp đầy đủ dinh dưỡng cho trẻ giúp trẻ khỏe mạnh, phát triển về cả thể chất lẫn tinh thần. Khi nhu cầu ăn uống của trẻ được thỏa mãn, trẻ sẽ cảm nhận được tình yêu thương từ những người xung quanh. Việc tổ chức ăn uống cho trẻ mầm non không chỉ đòi hỏi phải cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng mà còn phải tạo ra môi trường ăn uống lành mạnh, mang lại niềm vui cho trẻ. Một số yêu cầu cần phải đáp ứng như sau Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Thức ăn nước uống có nguồn gốc rõ ràng, được chế biến hợp vệ sinh. Cung cấp đủ nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ về các nhóm chất như protid, lipid, vitamin và khoáng chất… Thức ăn cần phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ Trong năm đầu đời thì sữa mẹ là thức ăn tốt nhất của trẻ. Nếu không đủ sữa mẹ, có thể dùng sữa công thức để thay thế hoặc bổ sung thêm. Khi trẻ bắt đầu ăn dặm, trẻ có thể ăn nhiều loại thức ăn khác ngoài sữa, được chế biến kỹ càng và tăng dần độ thô, độ cứng. Việc ăn bột, ăn cháo kéo dài từ 2 đến 3 năm hoặc cho trẻ ăn cơm quá sớm chưa đủ 18 tháng có thể gây ảnh hưởng đến hệ tiêu hóa của trẻ. Cần chú trọng đến chế độ dinh dưỡng của trẻ mầm non. Khuyến khích trẻ ăn theo nhu cầu của mình, không bắt ép trẻ ăn quá no. Đa dạng thức ăn để cung cấp đủ các nhóm dinh dưỡng và không khiến trẻ bị chán, ngấy. Tạo không khí ăn uống vui tươi, thoải mái. Quá trình tổ chức ăn uống cho trẻ mầm non Chuẩn bị thức ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Dụng cụ ăn uống như bát đĩa, thìa, đũa… phải được vệ sinh sạch sẽ, lau khô trước khi dùng. Bàn ghế sắp xếp ngăn nắp, đặt thức ăn vừa với tầm với của trẻ. Cho trẻ vệ sinh tay chân, mặt mũi sạch sẽ và đeo yếm. Khuyến khích trẻ ăn hết khẩu phần của mình, tạo không khí vui vẻ, thoải mái để trẻ ăn ngon miệng hơn. Chú ý theo dõi trẻ trong quá trình ăn uống để đánh giá xem trẻ có ăn ngon miệng không, có sự cố gì xảy ra với trẻ hay không để kịp thời xử lý. Khuyến khích trẻ tự xúc ăn, với những trẻ còn quá nhỏ thì cần có người lớn giúp đỡ. Sau khi trẻ đã ăn xong Hướng dẫn trẻ rửa tay, súc miệng và cho trẻ uống nước. Lúc này, không nên cho trẻ vận động mạnh mà hãy cho trẻ ngồi chơi những trò chơi nhẹ nhàng như xếp hình…Không cho trẻ nằm hay ngủ ngay khi vừa mới ăn no. Cho trẻ ăn trong trạng thái thoải mái, vui vẻ. Tổ chức giấc ngủ Giấc ngủ cũng đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển của trẻ không thua kém việc ăn uống. Giấc ngủ giúp cơ thể được nghỉ ngơi, thư giãn và phục hồi để trẻ lấy lại năng lượng đã tiêu hao trước đó. Đặc biệt, giấc ngủ giúp hệ thần kinh của trẻ được giải tỏa, cho não bộ được thư giãn, từ đó tăng cường khả năng học tập của trẻ. Một số điều cần lưu ý khi tổ chức giấc ngủ cho trẻ Nhu cầu ngủ của mỗi trẻ có sự khác nhau, phụ thuộc vào độ tuổi, trạng thái sức khỏe và kiểu hình thần kinh. Những trẻ có sức khỏe yếu, hệ thần kinh yếu cần được nghỉ ngơi nhiều hơn so với trẻ khỏe mạnh. Cần tạo mọi điều kiện tốt nhất để trẻ có giấc ngủ sâu và ngon, không bị thức giấc, giật mình nửa chừng. Nên tập thói quen đi ngủ sớm vào buổi tối, không nên để trẻ thức khuya. Rèn thói quen đi ngủ đúng giờ. Thời gian ngủ hợp lý theo từng độ tuổi Trẻ dưới 4 tháng tuổi từ 18 – 20 giờ/ ngày. Trẻ 4 – 5 tháng tuổi từ 16 – 18 giờ/ ngày. Trẻ 6 – 12 tháng tuổi từ 14 – 16 giờ/ ngày. Trẻ 12 – 24 tháng tuổi từ 12 – 14 giờ/ ngày. Trẻ 24 – 36 tháng tuổi từ 10 – 12 giờ/ ngày. Giấc ngủ có vai trò quan trọng trong sự phát triển của trình tổ chức giấc ngủ cho trẻ mầm non Sắp xếp không gian ngủ của trẻ gọn gàng, sạch sẽ, tạo cảm giác thoải mái và an toàn giúp trẻ dễ đi vào giấc ngủ. Đảm bảo không có tác nhân nào có thể khiến trẻ bị tổn hại khi ngủ như muỗi, kiến… Không cho trẻ vận động mạnh, chơi đùa quá kích, không dọa nạt trẻ trước giờ đi ngủ. Cho trẻ ngủ với tư thế nằm ngửa hoặc nằm nghiêng, không để trẻ nằm sấp. Tạo không gian yên tĩnh, ít tiếng ồn hoặc có thể hát ru, mở nhạc nhẹ nhàng. Khi trẻ thức giấc, với trẻ nhỏ thì cần có người ngay để vỗ về, tránh việc trẻ sợ hãi, khóc lóc vì không thấy ai bên cạnh. Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh sau giấc ngủ. Tổ chức học mà chơi Tổ chức học tập – chơi là hoạt động vừa mang tính giáo dục thể chất, vừa nâng cao kiến thức, đạo đức cho trẻ. Hình thức và chương trình tổ chức chơi tập được tính toán, thực hiện một cách khoa học, bài bản. Trong đó, hoạt động tĩnh và hoạt động động được bố trí hợp lý, có sự xen kẽ và luân phiên với nhau. Chương trình chơi tập phù hợp với tính cách của trẻ mẫu giáo năng động, thích chạy nhảy và vận động. Rèn luyện sức khỏe và tư duy cho trẻ thông qua hoạt động vui chơi lồng ghép học tậpChương trình chơi tập giúp trẻ cảm thấy thoải mái, vui vẻ, không bị gò bó, ép buộc trong việc học. Nhờ đó, trẻ tìm được những giây phút thư giãn bên thầy cô, bạn bè, ngày càng yêu thích việc đến trường. Khi trong tâm thế thoải mái nhất, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức mới, từ đó nâng cao hiệu quả học tập. Ngoài cho trẻ chơi với đồ chơi phát triển thể chất cho trẻ mầm non, việc tổ chức chơi tập cần chú ý đến việc tạo điều để trẻ thích nghi với môi trường sống. Ngoài việc cho trẻ học và chơi tại khuôn viên trường lớp, những hoạt động bên ngoài như khám phá thiên nhiên, đi dã ngoại… cũng cần được chú trọng. Thông qua các hoạt động ngoài trời, trẻ được tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên, có thêm nhiều kiến thức bổ ích về môi trường sống xung quanh. Đây cũng là một cách để rèn luyện sức khỏe của trẻ trước sự thay đổi của môi trường. Tổ chức vận động cho các bé Trò chơi vận động, thể thao Các trò chơi vận động, thể thao giúp trẻ được giải phóng sức khỏe, tăng cường hoạt động của các hệ cơ quan, cho trẻ sức khỏe tốt hơn mỗi ngày. Các trò chơi và đồ dùng phát triển thể chất cho trẻ mầm non cần được lựa chọn kỹ càng, phù hợp với độ tuổi và khả năng để đảm bảo an toàn cho trẻ. Tổ chức các trò chơi vận động phù hợp với sự phát triển thể chất của độ khó và phức tạp của trò chơi vận động sẽ tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Thông qua các trò chơi này, trẻ không chỉ được rèn luyện sức khỏe mà còn được bổ sung kiến thức và rèn luyện nhân cách, biết tôn trọng luật chơi. Tập thể dục vào buổi sáng Tập thể dục buổi sáng là hoạt động không thể thiếu trong chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non. Các bài tập thể dục được thiết kế bài bản, phù hợp với trẻ từng độ tuổi khác nhau. Thông qua tập thể dục, trẻ biết cách phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể một cách chủ động, nhịp nhàng. Mức độ khó của các bài tập sẽ tăng dần theo từng độ tuổi khác nhau. Hoạt động tập thể dục vào buổi sáng có tác dụng tốt đến sức khỏe, tâm sinh lý của trẻ. Khi cơ thể vận động, quá trình trao đổi chất được đẩy mạnh, các hoạt động sinh lý cũng diễn ra mạnh mẽ hơn, hệ hô hấp được tăng cường, tế bào thần kinh hoạt động mạnh hơn…. Khi tập thể dục, trẻ được giải tỏa những mệt mỏi của cơ thể, giúp trẻ cảm thấy vui vẻ, thoải mái và năng động hơn. Tập thể dục buổi sáng giúp cải thiện tinh thần của trẻ. Đi dạo Đây là hoạt động vô cùng lành mạnh và đa số các trẻ đều yêu thích. Khi đi dạo, trẻ được tiếp xúc với môi trường thiên nhiên với tâm trí thoải mái nhất. Trẻ được tự do hít thở không khí trong lành, được tiếp xúc với nắng, với gió… Từ đó có thể dễ dàng thích ứng với các biến đổi của môi trường. Trẻ có thể thoải mái khám phá môi trường xung quanh, từ đó học hỏi thêm nhiều kiến thức thú vị, mới lạ. Hoạt động đi dạo mỗi ngày giúp trẻ rèn luyện thân thể, có khả năng quan sát tốt hơn, linh hoạt khéo léo hơn. Đây là những yếu tố rất cần thiết trong mọi giai đoạn phát triển của trẻ. Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của việc phát triển thể chất chất cho trẻ mầm non. Chương trình phát triển thể chất cho trẻ cần được soạn thảo, áp dụng một cách khoa học, bài bản nhất. Từ đó tạo được nền tảng vững chắc nhất cho sự phát triển toàn diện của trẻ về thể chất lẫn tinh thần và trí não. Đinh Thị Phương Nhung Bà Đinh Thị Phương Nhung là thành viên Hội đồng chuyên môn tại Trường mầm non Quốc tế Worldkids. Với mong muốn nâng cao chất lượng đào tạo của trường, bà luôn trau dồi các kiến thức về nuôi dạy trẻ nhỏ, các phương pháp nuôi dạy trẻ từ sớm, các kiến thức về kỹ năng sống cũng như năng khiếu của trẻ nhỏ khác. Số điện thoại 028 73 00 55 99 Địa chỉ 616/36A Lê Đức Thọ Phường 15, Quận Gò Vấp Website

các lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non